2  

前幾個禮拜被通知說要幫忙代課兩周共兩次的課,

芭樂媽很開心, 因為可以認識新的小朋友~

開始上課前的熱身, 小朋友跟著手鼓的節奏走、跑、跳,

讓小朋友慢慢進入上課的狀況~ 

3

猜猜看他們在玩甚麼遊戲呢?

當小朋友聽到鈴鼓的聲音時,

要繞著呼拉圈跑,

如果沒有聲音, 就要跳進呼拉圈裡面,

培養小朋有的專注力與聽動能力,

帶動有趣的音樂遊戲, 讓小朋友進入今天上課的主題-自己畫畫看~

1

兩個小朋友都乖乖的腳打叉叉,

準備看黃老師表演,

能動能靜, 聽老師的指令, 是這兩個小朋友的優點,

他們真的很棒!

5

小朋友跟著音樂在唱跳「小貓咪, 小貓咪, 住在一線上」,

認識mi的音高手勢~

4

自己比比看mi的音高手勢,

旋律和動作結合,

讓小朋友的印象更深刻~

7

大家手牽手繞圈圈,

唱「拔河」這首歌,

牽手做遊戲培養同儕間的互動、溝通與合作,

小朋友在將圈圈變大變小的過程中,

訓練了大小肌肉的發展~

6

黃老師請最厲害的小朋友到前面來表演「小花蕊」這首歌,

小朋友非常勇敢的到前面來表演,

讓小朋友在上課的時候,

有自己表演的時間(show time),

培養小朋友的自信、表達與勇氣~

14

台下的小朋友也可以欣賞台上的小朋友表演,

培養聽和等待的能力~

9

黃老師問, 這是甚麼東西啊?

小朋友都很厲害的說是「音感鐘」,

這兩位小朋友認識的樂器還真多啊!

小朋友在當小老師, 敲著音感鐘,

我們大家跟著唱~

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她最喜歡黃色, 所以也最喜歡黃色的音感鐘, 她知道黃色的是re呢!

大部分小朋友都對聲音和顏色特別的敏感,

所以從小應該多接觸音樂,

學習音樂可以輕鬆又快樂~

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黃老師覺得這個鐘琴好特別,

是長頸鹿的形狀, 所以叫做「長頸鹿鐘琴」,

琴片可以上下擺動, 將不要敲的琴片往後轉,

讓小朋友學習起來簡單上手~

 

8

這個白板是「數位教學視窗琴」,

榮獲國家工業局認證, 經濟部認證的專利產品,

透過視窗琴, 讓小朋友可以認識五線譜上的音,

視: 黃老師指的mi的位置

聽: 按下小紐, 會發出mi的聲音

唱: 跟著視窗琴唱出不同節奏的mi(0p.gif (911 bytes)2p.gif (923 bytes)4p.gif (896 bytes))

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小朋友到前面來自己按按看, 也畫畫看,

用手指畫出五條線和四個間,

認識五線譜~

這個視窗琴還可以發出「鼓勵聲」,

小朋友表現得很棒的時候,

就可以上去按一個「鼓勵聲」,

這兩個小朋友只要按完「鼓勵聲」後, 都特別的興奮, 之後會跳得更好~

 

代了兩堂的課,

可以發現小朋友對我有點陌生,

自我介紹後, 發現小朋友的臉上放得開了,

黃老師覺得, 代課老師必須多花點時間在自我介紹的部分,

自我介紹中與小朋友的互動時間多一點並不是浪費時間,

是老師與學生之間建立一個彼此信任、彼此認識的時間,

這個環節只要做得好, 接下去的教學過程就可以很順利了~

 

(以上照片來源: Junjie Wang老師)

 

黃老師代課音樂教室地點: 板橋威斯登音樂才藝中心 幼兒音樂藝術推廣

 

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