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芭樂媽趁小芭樂午睡的時候, 在遊戲房的牆壁上貼了英文兒歌海報, 就叫它「歡樂音樂墻」, 

芭樂媽覺得海報色彩鮮艷, 很容易引起小朋友注意, 而且這些歌曲都是耳熟能詳的,

透過英文兒歌讓小芭樂培養英文耳朵, 間接透過輕快的音樂, 

讓小芭樂感受音樂的節奏, 感受音樂的快慢、強弱等等,

今天, 想來和大家分享身體語言配合音樂是可以無限放大, 讓孩子用身體去玩音樂~

2

小芭樂睡醒的時候, 都會跑來找媽媽撒嬌, 然後就去遊戲房玩,

芭樂媽跟在後面看他有沒有發現牆壁多了些甚麼,

小芭樂走進房間直直走去放玩具的櫥櫃, 把玩具拿出來,

坐在地上準備玩的時候, 剛好頭抬起來發現了音樂海報,

小芭樂說「你看, 有這個耶, 這個是甚麼?」

芭樂媽說「這是音樂海報, 是媽媽為你做的音樂墻, 趕快拿筆來點點看~」

3

 

在點之前, 芭樂媽先說好遊戲規則, 就是不可以去撕掉海報, 不可以用手摳掉膠帶,

小芭樂小心的點著海報, 發出音樂後, 就開始把床當作舞台, 開始哼哼唱唱,

小芭樂只會唱出每一句的最後一個音, 其他都是哼哼, 跳跳, 轉圈, 樂在其中,

剛開始芭樂媽會陪著小芭樂一起唱, 讓他自由發揮的dancing, 

不想因為我的肢體動作侷限了他, 小芭樂的動作雖然沒有很多或是很特別,

就是不斷的晃來晃去、跳啊跳、轉圈圈、點頭等等, 

但是他很享受這樣唱跳的過程, 他的耳朵是打開的, 他已經聽到了優美的旋律,

過了一陣子, 芭樂媽才開始隨著音樂的節奏做出一些肢體動作, 小芭樂這時候就會模仿,

這些肢體動作可以讓他強化節奏, 學會語言, 用身體感受音樂,

親子唱唱跳跳得很歡樂, 所以本來的「音樂墻」變成了「歡樂音樂墻」~

 

5

 

芭樂爸聽到裡面好像很熱鬧, 跑進來看看, 他看到小芭樂跳得那麼開心, 也笑了,

跟小芭樂一起玩了起來,芭樂爸變成了孩子王, 動作比我還誇張, 

最後芭樂爸被小芭樂撲倒在床上, 然後兩個躺了下來聽音樂, 

霎那間, 暖流湧入心中, 芭樂媽覺得這畫面好溫馨啊,

音樂就是這麼神奇, 可以拉近每一個人的距離,

可以讓大家變得很快樂, 可以調劑每一個人的心靈~ 

 

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芭樂媽搜尋了一些worksheet讓爸爸媽媽列印下來, 陪孩子一起玩~

 

 

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